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APOSTILAS > Professor de Maracanaú > PROFESSOR DA PREFEITURA DE MARACANAÚ-CE – SUPERIOR/2015
PROFESSOR DA PREFEITURA DE MARACANAÚ-CE – SUPERIOR/2015
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PROFESSOR DA PREFEITURA DE MARACANAÚ-CE – SUPERIOR/2014

Apostila elaborada por professores de cursinhos preparatórios especializados nas respectivas áreas. Contem teoria, dicas e exercícios por assunto. Obra em volume único com 430 páginas e mais de 700 exercícios por assunto, conforme edital PRO MUNICÍPIO 2015.

DE  R$ 65,00

POR R$ 59,00

Previsão de envioDISPONÍVEL

Compras: www.livrariapublyc.com.br ou www.editoradince.com.br

Tire suas dúvidas:  din.ce@hotmail.com

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PROFESSOR DA PREFEITURA DE MARACANAÚ-CE

PARA OS CARGOS DE:

Educação infantil

Alfabetizador do 1º ao 2º ano

Professor de educação básica do 3º ao 5º ano

Professor de educação básica do 6º a 9º ano (arte e edução e inglês)

 

CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS

PORTUGUÊS, Prof. Augusto Sá – 105p

Análise de concordância, de regência e colocação.

Análise e interpretação de textos.

Classes de palavras.

Colocação de pronomes nas frases.

Concordância verbal e nominal: Regência verbal e nominal.

Conjugação de verbos.

Correção de textos.

Lexão nominal e verbal.

Formas de tratamento. Interpretação de texto.

Morfologia: classificação e flexão de palavras.

Ortografia: acentuação gráfica.

Ortografia oficial.

Pontuação.

Preposições e conjunções.

Redação oficial de cartas, ofícios, requerimentos, telegramas e certidões.

Regência nominal e regência verbal.

Separação silábica.

Significado das palavras.

Sintaxe: termos essenciais da oração.

 

ATUALIDADES – REALIDADE BRASILEIRA, Prof. Brando

Dinâmica e estrutura demográfica do Brasil.

Mudança no perfil demográfico e janela demográfica.

Impactos das mudanças demográficas nas políticas de saúde, educação, previdência, trabalho, assistência social e juventude.

Classes e mobilidade social.

Desigualdades econômicas e sociais.

Debate sobre as causas da desigualdade brasileira.

Medidas da desigualdade e pobreza.

Discriminação e exclusão social.

Dinâmica social no Brasil. Indicadores sociais.

Dinâmica recente de redução das desigualdades regionais.

Desenvolvimento urbano brasileiro: o crescimento das cidades e os desafios urbanos. Infraestrutura e fatores críticos para o crescimento sustentado do país.

Papel do Brasil no cenário internacional.

Política externa brasileira.

Integração sul-americana.

Mercosul e Unasul.

Dinâmica das transferências governamentais, dos investimentos e dos gastos em educação no Brasil.

 

CONHECIMENTOS DIDÁTICO-PEDAGÓGICOS, Prof. Alex Costa

FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO:

História da educação brasileira; Filosofia da educação; Sociologia da educação; Antropologia e educação; Psicologia da educação.

POLÍTICAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS:

 Função social da escola; Papel do Estado e direito à educação; Políticas públicas e educação; Financiamento da educação; Formação e valorização docente; Organização escolar e trabalho docente; Gestão democrática; Inclusão escolar, diversidade e desigualdade; Qualidade, avaliação e regulação da educação.

ORGANIZAÇÃO E GESTÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO:

Projeto político-pedagógico; Currículo e organização do conhecimento; Didática; Planejamento; Organização do tempo e do espaço escolares; Organização do ensino; Procedimentos e recursos pedagógicos; Acompanhamento e avaliação dos processos de ensino e de aprendizagem; Fases da vida: infância, juventude e idade adulta na contemporaneidade, valores da formação cultural, ludicidade, socialização e convívio social, interações sociais, culturas infantis e juvenis, dimensão ética do cuidado na educação; A pesquisa como articuladora do trabalho pedagógico.

 

ÁREAS DO CONHECIMENTO, Prof. Alex Costa

 Língua Portuguesa e seu ensino: historicidade da Língua Portuguesa; metodologias do ensino da Língua Portuguesa; alfabetização e letramento; princípios do sistema alfabético de escrita; apropriação do sistema de escrita alfabético; oralidade; práticas sociais de leitura e escrita; compreensão leitora; produção textual de diversos gêneros; análise linguística na produção e revisão textual; formação do leitor e literatura.

Matemática e seu ensino: historicidade da Matemática; metodologias do ensino da Matemática; apropriação do sistema de numeração decimal; números naturais; números racionais; álgebra elementar; espaço e forma; grandezas e medidas; tratamento da informação; materiais concretos e jogos matemáticos; resolução de problemas.

História e seu ensino: historicidade da História; metodologias do ensino da História; tempo e espaço no conhecimento histórico e suas diferentes formas de compreensão e representação; problematizações, fontes e narrativas na construção do conhecimento histórico; identidades e diversidade cultural; memória e patrimônio; sujeitos históricos, suas relações na sociedade e cidadania; relações étnico-raciais; história e cultura afro-brasileira e indígena.

Geografia e seu ensino: historicidade da Geografia; metodologias do ensino da Geografia; espaço geográfico; elementos da natureza; lugar na qualidade de espaço vivido e como ponto de articulação social; concepções de paisagens; região e regionalização; território e territorialidades; cartografia escolar; trabalho de campo; educação ambiental.

Ciências Naturais e seu ensino: historicidade das Ciências Naturais; metodologias do ensino das Ciências Naturais; ambiente e transformação da natureza; saúde; seres vivos; organização e representação do mundo físico; propriedades e transformações da matéria e da energia; experimentação e outros procedimentos científicos; Educação Ambiental.

Arte (Artes Visuais, Dança, Música e Teatro) e seu ensino: historicidade das Artes; metodologias do ensino das Artes; aspectos históricos, culturais e sociais; produções artístico.

 

 

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